کتاب The Handbook of Language Teaching این کتاب یک مرجع جامع در زمینه تدریس زبان، که ترکیبی از آخرین یافته های پژوهشی، پوشش موضوعات اصلی و نمونه هایی از تجربه های تدریس زبان ها مختلف در محیط های مختلف است  راهنمای کاربر گروه بین المللی و بین رشته ای را با هم جمع می کند ، یک راهنمای مرجع گسترده و ارزشمند برای آموزش زبان. یک کار مرجع جامع در مورد آموزش زبان ، که ترکیبی از آخرین یافته های تحقیق ، پوشش موضوعات اصلی و نمونه هایی از تجربه تدریس از زبان ها و تنظیمات متنوعی است ، دامنه گسترده ای از پوشش را در اختیار شما قرار می دهد ،

کتاب The Handbook of Language Teaching

از جمله: زیربناهای روانشناختی یادگیری زبان. زمینه های اجتماعی ، سیاسی و آموزشی. طراحی برنامه؛ نوشتن مواد و طراحی دوره؛ آموزش و تست؛ آموزش معلم؛ ارزيابي و ارزيابي ارزيابي متوازن از مواضع و رويكردهاي اصلي را ارائه مي دهد ، از جمله بررسي زمينه هاي مهم و مهم اجتماعي و سياسي آموزش زبان كه توسط يك گروه بين المللي و بين رشته اي از نويسندگان از ده كشور مختلف نوشته شده است. انگلیسی تنها یکی از بسیاری از زبانهایی است که به عنوان نمونه در کل حجم استفاده می شود

Bringing together an international and interdisciplinary team of contributors, this Handbook is a wide-ranging and invaluable reference guide to language teaching. A comprehensive reference work on language teaching, which combines the latest research findings, coverage of core topics, and examples of teaching experience from a variety of languages and settings Provides a unique breadth of coverage, including: the psycho linguistic underpinnings of language learning; social, political, and educational contexts; program design; materials writing and course design; teaching and testing; teacher education; and assessment and evaluation Offers a balanced evaluation of the major positions and approaches, including examining the increasingly important social and political context of language teaching Written by an international and interdisciplinary group of authors from a dozen different countries; English is only one of the many languages used as examples throughout the volume