کتاب آموزش زبان ترکی استانبولی کودکان 2 (Çocuklar İçin Türkçe Seti (ÇİT
مشخصات کتاب
این کتاب زبان اصلی متن کامل بدون حذفیات می باشد.
۴۶۰,۰۰۰ تومان

عودت کالا

ارسال فوری

تضمین کیفیت

پشتیبانی تخصصی

انبار تکمیل و مجهز

تنوع کالایی بالا
فرق چاپ دیجیتال با افست چیست؟
چاپ دیجیتال بیشتر برای تیراژ پایین و چاپ سریع بهکار میرود. در این روش، فایل مستقیماً از کامپیوتر روی دستگاه چاپ منتقل میشود و برای چاپ چند جلد کتاب یا نمونه اولیه بسیار مناسب است.
اما چاپ افست برای تیراژ بالا استفاده میشود و کیفیت رنگ و جزئیات در آن بسیار بالاتر است. در چاپ افست ابتدا زینک تهیه میشود و سپس طرح روی کاغذ منتقل میگردد. این روش برای چاپهای حرفهای و اقتصادی در تعداد زیاد کاربرد دارد.
تفاوت قطع وزیری و رحلی و رقعی در کتاب چیست؟
قطع وزیری یکی از رایجترین اندازههای کتاب است و ابعادی حدود ۲۴ در ۱۷ سانتیمتر دارد. این نوع قطع برای کتابهای درسی، دانشگاهی و آموزشی بسیار پرکاربرد است.
اما قطع رحلی بزرگتر بوده و معمولاً اندازه آن ۲۹ در ۲۱ سانتیمتر یا حتی بیشتر است. این قطع برای کتابهای تصویری، زبان، فرهنگ لغت و کتابهای آموزشی با جزئیات زیاد استفاده میشود تا خوانایی و فضای صفحه بیشتر باشد.
قطع رقعی یکی از رایجترین قطعهای کتاب در بازار نشر ایران است و ابعادی حدود ۲۱ در ۱۴ سانتیمتر دارد. این قطع بیشتر برای رمانها، کتابهای داستانی، مذهبی و آثار عمومی استفاده میشود، زیرا خوشدست بوده و برای مطالعه طولانیمدت بسیار مناسب است.
تفاوت جلد سخت و جلد نرم چیست؟
کتاب با جلد سخت (Hardcover) دارای رویهای محکم از جنس مقوای ضخیم یا گالینگور است که با روکش سلفون یا پارچه پوشانده میشود. این نوع جلد دوام بسیار بالایی دارد و برای کتابهای نفیس، مرجع یا هدیهای انتخاب میشود.
در مقابل، جلد نرم (Paperback) از مقوای نازکتر ساخته شده و سبکتر و اقتصادیتر است. بیشتر کتابهای آموزشی و رمانها با جلد نرم چاپ میشوند.
تفاوت کاغذ تحریر، بالک و گلاسه چیست؟
کاغذ تحریر (Wood-free Paper)
کاغذ تحریر متداولترین نوع در چاپ کتاب است. رنگی سفید و سطحی مات دارد که باعث میشود چشم هنگام مطالعه خسته نشود.
این نوع کاغذ برای کتابهای درسی، دانشگاهی، آموزشی و رمانها بسیار مناسب است.
ویژگیها:
- رنگ سفید و طبیعی
- ضخامت و استحکام مناسب
- جذب خوب جوهر چاپ
- مناسب برای نوشتن و یادداشتبرداری
کاغذ بالک (Book Paper / Bulky Paper)
کاغذ بالک کمی ضخیمتر و سبکتر از کاغذ تحریر است و معمولاً رنگ آن کرم یا نخودی است.
در نتیجه هنگام مطالعه، نور کمتری منعکس میشود و چشم کمتر خسته میشود. به همین دلیل در کتابهای حجیم مثل رمانهای طولانی یا منابع آموزشی پرصفحه، بسیار محبوب است.
ویژگیها:
- رنگ گرم (کرم یا نخودی)
- سبکتر از تحریر
- حس طبیعیتر هنگام ورق زدن
- مناسب برای مطالعه طولانیمدت
کاغذ گلاسه
کاغذ گلاسه سطحی براق و صاف دارد که رنگها را بسیار زنده و درخشان نمایش میدهد.
این نوع کاغذ بیشتر برای کتابهای تصویری، کاتالوگها، مجلات رنگی و کتابهای آموزشی تصویردار استفاده میشود.
ویژگیها:
- سطح براق و صاف
- نمایش شفاف رنگها
- وزن نسبتاً بالا
- مناسب برای چاپ تصاویر باکیفیت
کتاب آموزش زبان ترکی استانبولی کودکان 2 ÇİT
کتاب 2 ÇİT
کتاب (Çocuklar İçin Türkçe Seti (ÇİT شامل دو سطح ÇİT 1 و ÇİT 2 می باشد
و شامل دو کتاب معلم سطح 1 و 2 می باشد
«مجموعه آموزش زبان ترکی برای کودکان» که در مراکز فرهنگی ترکی یونس امره از طرف مدرسان زبان ترکی و کارشاناسان مربوطه در یک کمیسون تهیه شده است شامل کتابهای درس، کتابهای راهنمای معلم، ترانهها و فایلهای صوتی بخش شنیداری میشود.
کتابها دست آوردهای سطح A1 را شامل میشود. مخاطبان هدف «مجموعه آموزش زبان ترکی برای کودکان» گروه سنی 6 تا 9 سال میباشد. این مجموعه ابتدا برای آموزش به کودکان سوریهای تحت حمایت موقت در ترکیه و همچنین برای تمامی کودکانی قصد دارند تا زبان ترکی استانبولی را به عنوان یک زبان خارجی فراگیرند و همچنین به منظور رفع نیاز منبع برای معلمان طراحی شده است.
کتاب 2 ÇİT
Yunus Emre Türk Kültür Merkezlerinde görevli Türkçe okutmanları ve alan uzmanlarından oluşan bir komisyon tarafından hazırlanan “Çocuklar İçin Türkçe (ÇİT) Seti” ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları, şarkılar ve dinleme kayıtlarından oluşmaktadır.
Kitaplar A1 düzeyinin kazanımlarını kapsamaktadır. “Çocuklar İçin Türkçe Seti (ÇİT)” 6-9 yaş hedef kitlenin Türkçe öğrenimine yönelik hazırlanmıştır. Çocuklar İçin Türkçe (ÇİT) setinin başta ülkemizdeki geçici koruma altında bulunan Suriyeli çocuklar olmak üzere Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenmek isteyen bütün çocuklar ve öğretmenlerin kaynak ihtiyacını karşılayacağı düşünülmektedir
“YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ DÜNYA ÇOCUKLARI İÇİN TÜRKÇE KİTAPLARI HAZIRLADI”
40 ülkede 50’ye yakın kültür merkeziyle Türk dilinin, kültürünün ve sanatının tanıtılmasına yönelik faaliyetler yürüten Yunus Emre Enstitüsü, sahip olduğu misyon ve vizyon ışığında 2009 yılından bu yana yurt dışında Türkiye’nin ve ülkemiz insanının dünyaya açılan kapılarından birisi olma özelliğini taşıyor. Enstitü bu görevlerinin yanı sıra farklı hedef kitlelerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak hazırladığı zengin öğretim içerikleriyle de Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanına önemli katkılar sunuyor. Bu katkıların son örneği ise Enstitünün alanda tecrübeli uzmanları ve okutmanları tarafından dünya çocukları için hazırlanan “Çocuklar İçin Türkçe” adlı öğretim seti.
“Yunus Emre Enstitüsü, Türkçe öğrenenlerin ve öğretenlerin ihtiyaçları doğrultusunda ders materyalleri geliştirmektedir.”
Türkçe öğrenenlerin ve öğretenlerin ihtiyaçları doğrultusunda çağın gereklerine uygun ders araç ve gereçleri hazırlayan Enstitünün, 16 yaş ve üzeri hedef kitle için 6 seviyeden oluşan (A1-C2) “Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti” ile 11-15 yaş grubu için 2 seviyeden oluşan (A1-A2) “Türkçe Öğreniyorum Seti” dünyanın farklı coğrafyalarında ve Türkiye’deki üniversitelerin Türkçe öğretim merkezlerinde temel ders kitapları olarak kullanılıyor. Bunların yanı sıra “Yedi İklim Türkçe Z-Kitap”, “Yedi İklim Video Etkinlik Kitabı”, “Resimlerle Kelime Öğreniyorum” adlı tematik sözlük, Türkçe Öğretimi Afiş Seti, “Konuşma ve Yazma Kitabı” gibi birçok yardımcı ders araç-gereçleri de Enstitü tarafından hazırlanarak alanın istifadesine sunulmuş durumda. Ayrıca günümüz teknolojik imkânlarını kullanarak Türkçe öğretiminde zaman ve mekân problemini ortadan kaldıran “Uzaktan Türkçe Projesi” kullanıma açılmasının üzerinden çok kısa bir zaman geçmesine rağmen dünyanın her yerinden büyük ilgi görüyor.
“ÇİT, erken yaşta dil öğretiminin ve öğreniminin ilkelerine uygun olarak düzenlenmiş bir öğretim seti.”
Son zamanlarda hem yurt dışında hem de ülkemizde Türkçeye ilgi duyan ve Türkçe öğrenmek isteyen çocukların sayısının artmasına rağmen özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyindeki çocuklara yönelik materyal eksikliği ihtiyacını gören Enstitü “Çocuklar İçin Türkçe Öğretim Setini” hazırlayıp alandakilerin istifadesine sunmaya karar vermiş. Hâlihazırda Türkiye’nin pek çok şehrinde ağırlanan çok sayıda göçmen çocuğun daha kolay sosyalleşebilmesi ve eğitim hayatına entegre olabilmesi amacını da ön planda tutan Enstitünün alanda tecrübeli okutmanları ve uzmanları tarafından hazırlanan ÇİT, erken yaşta dil öğretiminin ve öğreniminin ilkelerine uygun olarak düzenlenmiş bir öğretim seti.
“Çocuklar, ÇİT ile Türkçeyi eğlenerek öğrenecek!”
ÇİT’te; yaş grubunun öğrenme özellikleri dikkate alınarak, öğrencilerin dili doğal bir biçimde kullanıp günlük yaşamda iletişim kurmalarını kolaylaştıracak, bilhassa dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik etkinliklere yer verilmiştir. Bu bağlamda öğrenmeyi eğlenceli hâle getiren, ilgi çekici eğitsel oyunlar, boyama etkinlikleri ve dinleme CD’sinde yer alan şarkılar ile öğrencilerin güdülenme düzeylerinin artacağı ve öğretimin daha etkili olacağı düşünülmektedir. Ders kitaplarındaki etkinliklerin yanı sıra, öğretmen kılavuz kitaplarında öğreticilere yardımcı olacak alternatif etkinlik ve oyun önerileri bulunmaktadır. Böylelikle çocuklar, ÇİT ile Türkçeyi eğlenerek öğrenecek.
“ÇİT’le artık, okul öncesi ve ilkokulda eğitim gören yabancı çocuklar da sistemli bir şekilde Türkçe öğrenebilecek.”
ÇİT, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen 6-9 yaş hedef kitleye yönelik hazırlanan 4 ders kitabı, her ders kitabına ait öğretmen kılavuz kitabı ve dinleme CD’sinden oluşuyor. Her bir kitapta 8 ünite bulunmakla birlikte her ünitenin içeriğinde belli bir tema göze çarpıyor. Bununla birlikte ünitelerin temalarına uygun sözcük ve yapılar seçilerek öğretimin belli bir bağlam içerisinde gerçekleştirilmesi öngörülmüş. Parçadan bütüne, kolaydan zora ilkeleri esas alınarak hem üniteler hem de üniteler içindeki konular ardışık bir biçimde oluşturulmuş. İçeriğe bakıldığında konuların eğlenceli etkinliklerle tekrar edilmesi sağlanarak daha etkili ve kalıcı bir öğrenme hedeflendiği görülüyor. ÇİT’le artık, okul öncesi ve ilkokulda eğitim gören yabancı çocuklar da sistemli bir şekilde Türkçe öğrenebilecek.
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه ارسال کنند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.