کتاب ترکی Lale Turkce Ders Kitabi 3

کتاب Lale Turkce Ders Kitabi 3

کتاب Lale Turkce Ders Kitabi 3

زبان ترکی در جغرافیای وسیع جهان صحبت شده است ، زبان ترکی به یکی از زبانهایی تبدیل شده است که به ویژه افراد خارجی سعی در یادگیری آن در داخل و خارج از کشور دارند. برای تدریس زبان ترکی در خارج از کشور ، تهیه کتب درسی مناسب برای فنون مدرن آموزش زبان به یک ضرورت تبدیل شده است.

انتشارات دلستت با هدف آموزش زبان ترکی با مدرن ترین فنون آموزش زبان ، 10 سال است که در زمینه آموزش زبان ترکی به خارجی ها کار می کند. انتشارات دلستت دارای مجموعه آموزش ترکی تقریباً 150 قطعه است که در 130 کشور تدریس می شود. نویسندگان انتشارات دیلست این اسناد را در خارج از کشور اعمال می کنند و تجربیات خود را در آموزش ترکی به آثار جدید منعکس می کنند. انتشارات دیلست با توجه به تفاوتهای منطقه ای در سالهای اخیر کتابهای آموزش ترکی را آماده کرده است. یکی از این آثار “مجموعه آموزش لاله ترکی” است.

مجموعه آموزش Lale Turkish هدف آموزش زبان ترکی به روشی آسان و سرگرم کننده است که با تکنیک های مدرن آموزش زبان در چارچوب معیارهای زبان اروپا تهیه شده است. این مجموعه که مطابق با تئوری هوش های متعدد تهیه شده است ، دانش آموزانی را که از سنین 12 تا 18 سالگی به زبان ترکی تازه وارد هستند ، جذب می کند.

مجموعه آموزش ترکی لاله؛ این یک محتوای غنی از کتاب درسی ، کتاب کار ، کتاب دستور زبان ، کتاب معلم ، کتاب خواندن ، سی دی تعاملی ، سی دی صوتی و پوستر است.

کتابهای درسی از 12 واحد تشکیل شده است. واحدها متشکل از موضوعات و فعالیتهایی است که دانش آموزان می توانند در زندگی روزمره مطابق با اصول آسان تا دشوار ، بسیار نزدیک استفاده کنند. این کتابها رنگارنگ و با تصاویر و عکسهای مناسب برای سنین دانش آموزان طراحی شده اند.

کتابهای کار نیز با تصاویر و عکسها تکمیل می شوند. در کتابهای کار ، فعالیتهای مربوط به قسمتهای واحدها در کتاب درسی آورده شده است.

ویژگی های کلی کتاب ها

مقدمه ای در ابتدای کتاب درسی وجود دارد. در این بخش ، موضوعات اساسی مانند “زبان کلاس ، رنگ ها ، ماه ها ، روزها ، اعداد ، صفت ها” آورده شده است.

کتاب درسی؛ این شامل “کلمات ، خواندن ، درک ، گوش دادن به درک ، صحبت کردن ، نوشتن ، دستور زبان ، نظارت بر درک ، ارزیابی ، سرگرمی بازی ، فرهنگ لغت و مشق شب پروژه” است.

در بخش کلمات ، کلمات هدف مربوط به واحد آورده شده است.

در بخش درک مطلب ، یک متن و یک گفت و گو در مورد موضوع آورده شده است. عکس های خاصی برای متن ها گرفته شده است.

در بخش گوش دادن به درک ، متن های مختلف گوش دادن از آسان تا دشوار آورده شده است.

در بخشهای گفتاری ، گفت وگوهایی ارائه می شود که دانش آموزان می توانند در زندگی روزمره از آنها استفاده کنند. گفتگوها در این بخش
مصور شده

فعالیت های نوشتاری مربوط به موضوع در بخش نوشتن آورده شده است.

در بخش دستور زبان ، قوانین دستور زبان مربوط به موضوع متناسب با سطح دانش آموزان به طور خلاصه آورده شده است. علاوه بر این ، یک کتاب گرامر ، که در آن موضوعات گرامر با کاربردهای مفصل توضیح داده شده است ، تهیه شده است.

3-4 دقیقه فیلم و فعالیتهای مربوط به این فیلمها در بخش تماشا-درک ارائه شد. هدف این بخش ارتقا improve مهارت های یادگیری زبان ترکی دانش آموزان از نظر بصری و شنیداری است. فیلم های این بخش به صورت موازی با موضوعات کتاب درسی نگارش شده اند. فیلم ها در مکان های واقعی فیلمبرداری می شدند. فیلم ها؛ صدا به دو روش متفاوت ، عادی و کنترل شده پخش می شد.

در بخش ارزیابی ، سولات ارزشیابی مربوط به موضوع عمومی وجود دارد.

در قسمت سرگرمی بازی ، بازی های مربوط به موضوعات برای سرگرمی دانش آموزان تهیه شد.

اسامی و افعال مربوط به واحد در بخش واژه نامه آورده شده است.

در بخش تکالیف پروژه ، تکالیف پروژه ای که دانشجویان در مورد واحد داده شده انجام می دهند.

کتاب کار این بخش از “دیکشنری تصویر ، کلمات ، خواندن-درک ، گوش دادن-درک ، نوشتن ، دستور زبان و ارزیابی” تشکیل شده است.

در ابتدای کتاب کار یک بخش دیکشنری تصویر در دو صفحه وجود دارد. در این بخش ، مهمترین کلمات در واحد با تصاویر آورده شده است.

متن های بخش خواندن-درک و شنیدن-درک کتاب کار نیز بیان شد.

12 کتاب مطالعه به منظور ارتقا the مهارت خواندن دانش آموزان در ارتباط با مجموعه آموزش لاله ترکی تهیه شده است. 6 مورد از این کتاب ها به سبک کمیک است. کتابهای خوانده شده دراماتیک و صداگذاری شده اند.